...habe ich bei Theo Hug (in "Einführung in die Medienwissenschaft", Rusch) gefunden.

• Medienerziehung - zum sinnvollen Umgang mit Medien; zur reflektierten, kritischen Mediennutzung; Stichwort: "Medienkompetenz"
• Mediendidaktik - Medien in Lehr- und Lernsituationen zur Optimierung von Lernprozessen;
• Medienkunde - Kenntnisse über Medien und auch technische Basiskompetenzen; auch historische, rechtliche, geschlechtliche, psychologische,... Hintergründe (er)kennen;
• Medienforschung - Medienwirkung, Medienrezeption, Konzepte medialer Lernumgebungen,...

Dazu kämen noch die Ansätze für die Medienforschung:

• normative MP - "Bewahrpädagogik"
• gesellschaftskritische MP - "Kritische Theorie"; Medien als Herrschafts- und Machtinstrumente erkennen; Emanzipation des Subjektes;
• bildungstechnologische Varianten der MP - effiziente Organisation des Lernens; technische Machbarkeit; Werkzeugcharakter der Medien; auch "Edutainment";
• handlungsorientierte MP - Befähigung zur kritisch-reflexiven Mediennutzung; vom Medienrezipienten zum Medienproduzenten; Handlungskompetenzen im Umgang mit Medien;