Josef Smolle aus Graz hat den Virtuellen Medizinischen Campus (VMC) an der dortigen Uni vorgestellt.
Schlagworte seines Vortrages waren:

• Niedrigschwelliges System, leichte Nutzbarkeit
• Anreicherungskonzept
• Lernpfadanzeige mit "Trefferquote"
• CBT, WBT = Computer Based Training
• Module mit Themen und Lerneinheiten
• Patientenorientierte Multiple Choice Fragen
• monatliche, flächendeckende Evaluierungen

Weblogs werden im Med-Studium in Graz nicht als didaktisches Mittel verwendet.


Die Karl-Franzens-Uni Graz

Die Nachfrage ist auch in Graz determiniert durch die Kongruenz zum Curriculum. "Was ist für die Prüfung relevant?"

Lernobjekte haben maximal 30 Seiten. Graphiken werden nur verwendet, wenn es für das Verständnis notwendig ist.

Ein freies Wahlfach "Medizinisches Lernen mit den neuen Medien" wird angeboten.